Tous les enfants sont faits de matériaux délicats, innocents, fragiles, rêveurs et magnifiques. Tous sont des esprits bouillonnants qui transforment leurs blagues en aspirations insatisfaites. Pour cette raison, il nous appartient de favoriser les rêves des enfants et de leur permettre de les réaliser.
Quand nous contemplons les enfants, nous devons être conscients de cela, que nous sommes leurs entraîneurs, responsables de leurs rêveries, de leur volonté de vivre, de leur estime de soi et, enfin, de leur construction. Ceci est essentiel si nous nous arrêtons pour réfléchir. Quand nous pensons à la construction d'une maison, nous réalisons rapidement que nous devons commencer à la base, car si nous commençons sur le toit il n'y aura rien pour le maintenir. Avec l'éducation, la même chose se produit: si nous voulons une base solide, nous devons commencer à la construire le plus tôt possible, de bas en haut ou, dès le début, lorsque les enfants sont très petits.Tous les enfants ont des besoins spéciaux
Tous les enfants ont des besoins spéciaux parce que chaque enfant est unique.Du rythme d'apprentissage à la manière d'exprimer des idées, des émotions et des sentiments.
Tout chez un enfant est personnel et non transférable.
Il est nécessaire de donner de l'amour et du respect en grande quantité aux enfants. Vous devez écouter vos idées, vos folies et vos rêves. Ferme les yeux et sois ébloui par tes paroles et tes aspirations. Partager La première étape, sans aucun doute, est de consacrer du temps. Cela signifie rester calme dans une crise de colère, aider à gérer les émotions, offrir des stratégies pour contrôler les émotions, jouer avec les émotions, insérer la créativité dans leur vie et, finalement, favoriser les rêves des enfants.
L'éducation est seulement apprise en éduquant. Cela semble évident, et nous devons donc faire très attention à ne pas croire de fausses croyances. Nous ne savons pas tout, et bien sûr, pas tout ce que nous «essayons» de faire au bon moment (pour nous-mêmes et pour nous-mêmes) ou à la bonne intensité.Que «je connais la théorie, mais en pratique est différent» est un bouclier que nous utilisons, une barrière qui nous empêche d'ouvrir nos esprits et de réaliser que peut-être nous ne faisons pas tous les efforts que nous devrions quand nous voulons changer quelque chose dans notre style de création.
Cependant, sans sortir du thème central de cet article, nous devons souligner que le pilier essentiel de l'éducation est de donner des ailes à nos enfants afin qu'ils réalisent leurs propres rêves.
Si nous nous limitons à des phrases et des attitudes telles que «ceci est très difficile pour toi», «si tu continues sur ce chemin, tu deviendras un délinquant», «ne fais pas ce que tu veux, fais ce que je dis», etc. nous créerons des enfants immobiles, sans défense, conformistes et sans aspirations.
Conserver et encourager les rêves des enfants
Si nous donnons de l'espoir, les enfants auront de l'espoir. Si nous leur faisons confiance, et même les laissons trébucher, ils apprendront de nouvelles stratégies. Avec notre peur irrationnelle, nous ne pourrons générer que de la méfiance en soi. Nous rendrons les enfants fragiles et fragiles, les transformerons en ce qu'ils ne sont pas, ou plutôt, qu'ils ne veulent pas être.
C'est un prix très élevé qu'ils ne pourront pas se permettre car cela deviendra une grande valeur dans leur vie. Par conséquent, la seule boîte de cristal que les enfants doivent garder dans la scène où ils se trouvent est la boîte dans laquelle ils déposent leurs rêves, les croyances sur eux-mêmes, l'estime de soi qu'ils ont. C'est dans cette boîte qu'ils peuvent s'accrocher quand quelque chose ne va pas, c'est-à-dire quand ils rencontrent les barrières de l'environnement. (I.e.Parce que ces barrières sont les seules que nous ne pouvons pas éliminer de leur chemin, les barrières seront là même si nous détestons leur existence. C'est pourquoi l'enfance est le moment le plus important de la vie, car à ce stade, il n'y a pas de soupirs quand on pense à quelque chose d'impossible.
C'est à ce stade qu'il n'y a rien pour nous arrêter, une phase dans laquelle vos qualités sont à vous et personne d'autre, dans lequel vous ne vous regardez pas dans le miroir par rapport à la personne à côté de vous. de l'héroïsme de cette personne. Alors,aidez les enfants à découvrir leurs qualités tous les jours , demandez-leur quelle heure de la journée ils préfèrent, leur sport favori, les activités qui leur plaisent.
Faites en sorte qu'ils se sentent importants, apprenez-leur à couper, à dessiner et à modeler l'argile. Laissez-les s'énerver, laissez-les apprendre qu'ils ont beaucoup à apporter, même s'ils sont «petits». Et pour grandir, montrez-leur mille et une façons de faire les choses, de contrôler la colère, de partager les aversions et les joies.
Ne laissez pas les enfants aller au lit sans leur dire des choses merveilleuses sur eux-mêmes, sans d'abord mettre en évidence leurs qualités plus agréables. Ne cessez pas de nourrir les rêves des enfants, valorisez leurs réalisations, communiquez avec eux. Gagnez du temps, gagnez en qualité, car nous pouvons vous garantir: Il est plus facile d'élever un enfant fort que de récupérer un adulte brisé.