ÉDuquons les gens, pas les genres

Voudrais-tu porter ton enfant en rose pour aller à l'école? Voulez-vous laisser votre enfant jouer avec des poupées ou aller au ballet? Souhaitez-vous soutenir votre fille si elle voulait jouer au rugby? Et si votre fille voulait faire de la mécanique ou des cheveux courts? Pour beaucoup de gens, ces questions sont faciles à répondre théoriquement, mais ils continuent à penser qu'ils ne devraient pas avoir leurs enfants. La définition des genres est-elle si fragile qu'une couleur, une danse, un sport ou un vêtement peuvent la changer?

Pour beaucoup de gens, surtout quand il s'agit de garçons. Avec l'avancement du féminisme, certains comportements, autrefois réservés aux hommes, sont complètement normaux chez les femmes. Voter, porter des pantalons longs ou travailler est déjà considéré comme une chose normale pour la femme, même si d'autres progrès sont encore nécessaires.

Cependant, le fait que les hommes font des choses «féminines» continue d'être mal vu. Les comportements considérés comme des femmes sont-ils inférieurs? Ou la femme elle-même est-elle inférieure et vouloir être comme eux est un déprestige? Quel est le problème de se comporter comme une femme? Que se passerait-il si nous ne parvenions pas à sexualiser la vie de nos enfants? "Le fait que les filles aient fait les choses des garçons dans l'histoire récente de l'humanité (porter des pantalons, fumer, ce truc fou de travailler avec) a été perçu comme une percée. Faire les choses des hommes est une aspiration. Essayons de faire en sorte que les choses des femmes soient également considérées comme une avancée pour les hommes. Et pour cela, nous devons commencer à dire les garçons à danser, porter la couleur rose, et de montrer vos émotions et les faiblesses sans crainte de porter atteinte à leur virilité est grand «


-Henrique Peinado- Les enfants ne comprennent pas

de genre Souvent, nous ne réalisons pas que les enfants veulent juste être heureux. Qu'ils s'amusent avec une multitude de choses, de jeux, de couleurs ou de vêtements, mais qui ne lui associent pas de sens.

Les enfants ne comprennent pas les genres, seulement les choses qu'ils aiment. C'est nous, les adultes, qui leur enlevons ces choses, parce que c'est nous qui les voyons avec un autre sens."Il y a quelques jours, mon fils de deux ans a pris une brosse à dents rose pour la ramener à la maison. Un pinceau rose, en effet, a dû remplacer un autre pinceau rose qu'il portait, car il aime évidemment cette couleur. Quand je suis allé à payer, le greffier a demandé: « pour vous est ou pour votre petite soeur? » Sachant que ce fut pour lui, a ajouté: « Et vous ne préférez pas ce jaune » la mère de l'enfant, avec un gars assez explicatif qui était le arrivé, regarda le greffier et dit: «Non, le garçon a pris la rose et ça va." Q -Quique Peinado-

Situations telles que celles décrites par Quique Peinado se produisent tous les jours, et nous, les adultes, sont responsables.
Ces garçons vont grandir en pensant que le rose sur un garçon est une mauvaise chose, et ils vont même penser que faire les choses des filles est une mauvaise chose. Mais qu'est-ce qui est si mauvais à ce sujet?

Nous devenons enceintes et donnons naissance, mais le garçon doit être pris en charge par les deux. Nous le nourrissons tous les deux, changeons ses couches ou l'emmenons faire une promenade. Alors pourquoi les filles jouent-elles avec des poupées pour apprendre la maternité et elles ne le peuvent pas? Ne leur apprenons-nous pas que seules les mères prennent soin de leurs enfants? Mais ce n'est pas seulement avec les poupées que nous avons ces idées.Il semble que l'expression des émotions soit une affaire de filles et nous ne réalisons pas que nous privons nos enfants d'une partie d'eux-mêmes.

Nous disons aux garçons qu'ils sont des guerriers forts et qu'ils ont besoin de se battre, que les pleurs sont une «petite fille». Ne leur enseignons-nous pas que les émotions sont mauvaises? Ou pire, ne disons-nous pas qu'être soi-même est mauvais? (I.e.Nos enfants peuvent être ce qu'ils veulent

Nous aimons à penser que, dans la société d'aujourd'hui, avec tous les progrès réalisés en matière d'égalité, nos enfants, les garçons et les filles peuvent être ce qu'ils veulent quand ils grandissent, mais les éduquer avec les stéréotypes sexe Une preuve est dans les catalogues de jouets de Noël. À quelques exceptions près, alors que nous commençons à penser aux cadeaux de Noël de nos enfants, nous pouvons voir où ils viendront si nous continuons à les éduquer comme ils le sont maintenant. Pour les filles il y a des poupées et des jouets qui imitent les soins de la maison. Pour les garçons, à la place, des voitures ou des jouets de construction

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Ainsi, les filles ne peuvent aspirer à être mères et ménagères, et les hommes à travailler à l'extérieur de la maison? Si nous continuons à leur dire que danser et avoir des poupées sont des choses de filles, ou que le football est macho et que les garçons fabriquent des jouets, la réponse est oui.

Si nous les laissons choisir librement et ne jugeons pas leurs choix, alors ils peuvent être ce qu'ils veulent. Education asexués dépend de nousLa bataille des sexes, ce qui est le droit pour un garçon ou une fille, comme nous l'avons vu, nous continuons d'être à l'ordre du jour. Mais

les bonnes nouvelles sont que c'est à nous, les adultes, de faire ce changement. Nous détenons la clé pour les adultes du futur.

En tant que parents ou éducateurs ou adultes en général, nous devons comprendre que l'éducation sans genre sans stéréotypes de genre dépend de nous. Nous devons laisser nos enfants choisissent en toute liberté comme ils veulent et de les éduquer à respecter les autres dans leurs choix parce qu'il ya des choses ou des filles garçons, mais les choses qui sont en bonne santé et amusant pour tous les enfants.

Laissez-nous éduquer les gens, pas les genres.