La théorie de l'esprit a traditionnellement été utilisée pour analyser les explications que les gens donnent de leur propre conduite, se référant essentiellement à la faculté que nous avons de comprendre notre comportement et les autres.Pour mieux comprendre, nous pouvons vous donner un exemple simple. Imaginez qu'un jour vous rentrez chez vous et que votre mère vous donne une belle boîte de chocolats. Vous l'ouvrez et il y a un jeu de clés à l'intérieur. Comme il est déjà vide et que la boîte est très décorative, a décidé de l'utiliser pour stocker les choses.
Quelques heures plus tard, votre frère rentre à la maison et voit cette boîte de chocolats dans la chambre. Que pensez-vous qu'il va penser qu'il a à l'intérieur? Bien sûr, vous penserez aux chocolats.Mais nous allons plus loin, compte tenu de l'esprit d'un enfant autiste:son professeur lui montre un tube en plastique qui sont habituellement vendus au chocolat ou des bonbons remplis et demande: « Qu'est-ce que est à l'intérieur ». L'enfant dit évidemment "balles". Mais le professeur ouvre le tube et montre un crayon. Et encore une fois, elle demande à l'enfant: «Et si je te montre à ta mère, que va-t-elle penser qu'elle a à l'intérieur? L'enfant autiste répond: "un crayon".
La théorie de l'esprit a ce but: comprendre quels processus nous amènent à comprendre le comportement des autres, et peut également prédire certaines de leurs actions.
La plupart d'entre nous ont une théorie de l'esprit
La théorie de l'esprit est un terme utilisé en psychologie et en philosophie pour décrire cette capacité que presque tous nous devons penser à la façon dont les gens vont réagir et faire des hypothèses sur leur comportement. Ce concept a été présenté par le Baron Cohen, soulignant que même les études nous ont montré que les animaux au-delà de cette compétence, ils savent parfaitement quand l'un de ses propriétaires joue la lutte ou le combat pour de vrai. Et ils peuvent même tirer des conclusions sur notre comportement ... c'est essentiellement une pensée stratégique pour réfléchir sur nos propres connaissances.
Les scientifiques nous disent aussi que nous commençons tous à montrer une théorie de l'esprit, d'environ 3 ou 4 ans, environ. ce point, active une capacité congénitale par laquelle nous commençons à interagir avec notre environnement, comprenant le reste des êtres humains, en regardant leur visage et de montrer ce que cela signifie d'être heureux ou triste, le développement de cette dimension essentielle appelée « intuition ».
L'autisme et la théorie de l'esprit
Il y a des gens qui ne sont pas capables de développer une compétence complète de la théorie de l'esprit. Les autistes, qui souffrent d'une pathologie innée, ne sont pas en mesure d'établir des liens de contact affectif avec les personnes dans leur environnement; leur solitude autiste les empêche d'interpréter leurs émotions, leur communication est limitée et très restreinte, et leurs comportements sont stéréotypés. Humphrey (1986), par exemple, nous a parlé de son manque de «l'œil intérieur», qui nous permet de savoir ce qui arrive aux gens et comment nous devrions nous comporter en fonction de leurs émotions. Bien sûr, nous ne pouvons pas "lire dans les pensées", mais nous avons des théories fondamentales et essentielles sur la manière dont le mental fonctionne lui-même. Nous pouvons deviner comment les gens vont réagir parce que nous nous mettons à leur place.Nous pouvons prédire, à partir de notre propre expérience et de notre sensibilité, ce qu'ils ressentent et pourquoi ils font certaines choses.
Notre empathie et notre flexibilité cognitive sont des piliers indispensables.Les personnes autistes sont régies par des automatismes où elles trouvent leur ordre.Certains peuvent avoir une intelligence logico-mathématique forte, mais notre réalité sociale est si complexe, si pleine d'ambiguïtés, de codes implicites, des langages non verbaux et des univers émotionnels qu'ils se sentent incapables de réaliser cette théorie de l'esprit où la réciprocité émotionnelle est fondamentale, où il existe des arrière-pensées et des signaux sociaux compliqués qui ne peuvent être compris. La théorie de l'esprit est donc un phénomène biologique, inné et instinctif pour la plupart des gens.
C'est, sans aucun doute, un merveilleux héritage qui nous permet de nous relier plus efficacement à nous-mêmes.