L'attachement est un type de lien affectif qui se développe durant l'enfance. Il ne peut pas être conduit de la bonne manière. C'est-à-dire que les besoins des plus petits ne sont peut-être pas satisfaits, ce qui entraîne des modèles d'attachement nuisibles. Le désordre réactif de dépendance est un de ces modèles nocifs. Elle est caractérisée par une inhibition émotionnelle et affective que les enfants présentent par rapport à leurs parents ou à leurs soignants.
Il est étrange que les enfants ne veulent aucun contact. Ils peuvent s'éloigner de leurs soignants comme s'ils étaient toxiques. Ces enfants ne sont pas nés avec cette attitude. Cependant,cela a été façonné en fonction de l'environnement dans lequel ils ont été insérés offered. Dans ces cas, les enfants étaient probablement en contact avec un environnement complètement non structuré et toxique pour eux."L'histoire précédente de l'enfant est ce qui conditionne sa manière de sentir dans le monde et ce qu'il attend de lui."
-Charo Blanco-
Quel est l'environnement qui favorise le trouble de la dépendance réactive?
Lorsque nous parlons de trouble d'attachement réactif, nous faisons référence à un contexte qui ne répond pas aux besoins fondamentaux des enfants
. Ces besoins comprennent la sécurité, la protection et un contact sain avec les autres. De plus, bien sûr, manger, dormir, ne pas souffrir de douleur, etc. Par exemple, les parents qui ne se soucient pas de leurs enfants quand ils pleurent à cause de la faim ou du froid «inactivent», d'une certaine façon, le signe principal de la demande des enfants.Comme nous pouvons le voir,
lorsque les exigences les plus élémentaires de l'enfant ne sont pas satisfaites, elle développe une attitude de ne pas dépenser d'énergie pour pleurer.Cela augmente les chances de survie dans l'environnement dans lequel vous devez vivre. Cependant, quelles sont les autres situations qui peuvent déclencher ce trouble? Les soignants avec peu de compétences parentales
- : ne sont pas préparés ou en sécurité. Ils ne savent pas ce qu'ils doivent faire, ni chercher une formation adéquate ou acquérir plus de connaissances. Ils sont satisfaits de ce qu'ils pensent savoir instinctivement.Les soignants qui n'expriment pas leurs sentiments
- : personne ne leur a appris à exprimer leurs émotions. En outre, en raison d'expériences traumatiques, ils peuvent faire le contraire, cacher les sentiments en eux-mêmes. La conséquence est qu'ils ne savent pas comment exprimer leur affection et l'amour qu'ils ressentent pour leurs enfants. Par conséquent, l'enfant grandit avec ce manque. Física Violence physique ou psychologique:c'est la violence dans la relation entre les soignants et l'enfant, allant de la violence physique contre l'enfant jusqu'à l'abus sexuel.
- Enfants orphelins : passer par de nombreux soignants ou être élevé dans un orphelinat peut signifier que les besoins de l'enfant ne sont pas satisfaits de manière adéquate. De cette façon, l'insécurité et le sentiment d'abandon sont amplifiés.
- Les enfants atteints d'un trouble de l'attachement réactif évitent tout contact avec leurs soignants et sont incapables d'exprimer des sentiments ou des émotions positives ou de les exprimer très peu. En général, ils ne s'adressent à personne lorsqu'ils ressentent de la douleur, de la peur ou de l'agitation. Cependant, ces situations leur arrivent beaucoup.Partager
Les enfants qui développent un trouble de l'attachement réactif, causé par des environnements tels que ceux décrits ci-dessus, évitent le contact avec leurs parents ou leurs soignants. Après tout, ils ont appris que peu importe combien ils demandent, personne ne comprend jamais ce dont ils ont besoin. De plus, le manque d'affection et même le contact physique rendent difficile l'expression d'émotions et de sentiments. D'une certaine manière, ces enfants deviennent autonomes et rejettent ceux qui leur ont fait du mal. Il n'y a pas de lien. Ils ne se sentaient pas valorisés. Par conséquent,développer le désordre de l'attachement réactif comme une stratégie pour s'adapter à l'environnement dans lequel ils vivaient.Retour aux origines: construire un bon attachement
Avec tout cela, une question se pose. Puisque tout ce qui se passe dans l'enfance marque autant, est-il possible que le désordre de la dépendance réactive ait une solution? La réponse est "oui", maisl'approche est très complexe, car il est nécessaire d'impliquer différents professionnels
. Un expert en psychologie ne suffit pas. Par conséquent, il est également conseillé d'inclure un médecin et un travailleur social. En outre, la forme même de l'éducation et la modification de l'environnement interfèrent également avec le plan d'intervention.
Le parent, le tuteur ou le tuteur légal doit assumer la responsabilité d'un processus qui prendra du temps. Cependant, le résultat peut être très réussi. Ce qu'il faut rechercher, c'est la construction d'un lien fort et sûr. Pour cela, il sera important de travailler sur l'estime de soi de l'enfant et diverses compétences sociales.Beaucoup peuvent demander si cette condition est réellement résolue ou si l'enfant apprend seulement à communiquer efficacement avec une série d'outils qui fonctionnent pour eux-mêmes. L'enfant établit-il réellement un lien solide? Ou votre progression est-elle apparente uniquement à cause des compétences que vous avez acquises?En ce sens, therapy la thérapie cognitivo-comportementale fournit une stratégie de restructuration cognitive. Cette stratégie a montré qu'elle était capable de modifier les cognitions dysfonctionnelles qui affectent l'établissement de liaisons saines. C'est une possibilité très encourageante, en particulier pour tous les enfants qui ont vécu dans des familles éclatées et souffrent donc d'un trouble de dépendance.
"L'enfant a besoin de temps pour apprendre à compter sur l'accessibilité et la disponibilité de son soignant et donc avoir confiance en lui"- Anonyme -La création d'un enfant est un élément très important dont la responsabilité incombe aux parents ou des parties responsables. Les petits ne sont pas des objets, ce sont des gens qui apprendront de leurs premières relations. À partir de là, ils auront tendance à reproduire le même modèle d'interaction à l'avenir.
Efforcez-vous de faire de votre mieux. La formation, la demande de soutien et d'aide nous permet de répondre à tous les besoins des enfants, les empêchant ainsi de développer, dans ce cas, un trouble de la dépendance réactive.