L'éducation de la petite enfance est un thème que des centaines de penseurs, de psychologues, d'éducateurs, de sociologues et de spécialistes ont déjà développé. Actuellement, il existe une multitude de théories, de sorte que la décision dépend vraiment de chaque parent. Cependant, discipline la discipline positive peut être un excellent choix pour élever des enfants qui sont autonomes et pleins. Qu'est-ce que la discipline positive?Selon l'auteur Jane Nelsen, on peut considérer la discipline positive
comme un ensemble d'enseignements à travers laquelle il vise à comprendre le comportement de l'enfant et la meilleure façon d'aborder votre attitude. C'est une sorte de guide pour ceux qui accompagnent les enfants dans leur processus de croissance.
Pour appliquer une discipline positive
différents outils, tels que l'empathie et la communication, sont utilisés. Comprendre l'enfant et donner de l'amour et de l'amour établir des relations qui servent les parents et les mentors pour corriger les attitudes avec respect. Un détail singulier de cette technique éducative est en l'absence de châtiments corporels. Elle fonde ses principes sur le «respect» entre l'adulte et l'enfant et sur la collaboration mutuelle, montrant des compétences de base que l'enfant développe de manière autonome sans trop de contrôle, mais aussi sans beaucoup de permissivité. C'est une forme dans laquelle chaque enfant et adulte se sent à l'aise et confiant.
Les accords de discipline positive La discipline positive construit son fonctionnalisme sur les accords. Toujours chercher systématiquement à parvenir à une entente entre le tuteur et l'enfant dans un environnement de règles qu'ils ont eux-mêmes défini comme devant être rempli.
De cette manière,toutes sortes de décisions sont basées sur la collaboration , en assumant des responsabilités que chacun a déjà acceptées, à la fois l'enfant et l'adulte. En ce sens, la discipline positive repose sur quatre critères: la gentillesse et la stabilité, l'attachement et l'importance de l'enfant, l'efficacité à long terme et la valorisation de l'éducation pour acquérir des compétences.
« Les enfants sont éduqués par l'adulte ne, pas ce qu'il dit. »
-Carl répression dans Jung-
discipline positive D'autre part, la punition est un complètement mis au rebut ce concept d'outil de discipline éducative.Selon ses défenseurs, avec cette technique tout ce qui est réalisé sont des résultats à court terme, mais les conséquences peuvent être négatives au fil du temps.
Pour les défenseurs de ces techniques,
la punition rend l'attitude de l'enfant irrité, avec un désir de vengeance
. En outre, l'enfant peut devenir trop rebelle et même retiré.
Ceci est dû au fait que
la punition inclut la culpabilité et la honte, qui ne sont ni des effets souhaitables ni vraiment efficaces. Certaines recherches montrent que l'enfant peut devenir très soumis ou rebelle à cause de ces pratiques. Les outils utilisés dans la discipline positive
Comme toute technique ou théorie éducative, les outils nécessaires pour la mettre en pratique doivent être entre les mains des parents et des éducateurs. Dans ce cas, si vous voulez l'appliquer avec vos élèves ou vos enfants, vous devez considérer que: Il est nécessaire de faciliter le développement des compétences les plus importantes pour les enfants.De cette façon, ils obtiendront plus d'autonomie, de responsabilité, de connaissance de soi, etc.
Il est nécessaire d'éviter les techniques de résultats à court terme, comme mentionné dans le cas des punitions. (I.e.Il faut rejeter l'idée que pour se sentir mieux, il faut d'abord être pire. Cet outil est totalement opposé à la négativité de la punition. L'enfant doit être activement impliqué dans la mise en place de l'accord conjoint,comme la définition des normes, des responsabilités et des limites.
Les phrases et les attitudes envers l'enfant doivent être à tout moment de l'affection et de la bonté, mais jamais de la permissivité ou de la condescendance. It "Il ne suffit pas d'aimer les enfants, il est nécessaire pour eux de se rendre compte qu'ils sont aimés." D -Dom Bosco-
La discipline positive, en général, est comme ça. Une technique éducative que de nombreux parents et tuteurs mettent en pratique, même si elle n'a pas encore été suffisamment médiatisée pour que nous en connaissions les conséquences réelles. Dans tous les cas, créer un environnement d'autonomie et de responsabilité pour l'enfant a toujours été la base d'un bon développement.