Il est plus facile de construire des enfants forts que pour réparer les adultes brisés Emotions

Les émotions jouent un rôle clé dans le fait de transformer un enfant en un adulte heureux et réussi.Cependant, si le développement émotionnel d'un enfant s'égare, il ou elle souffrira d'une grande variété de problèmes personnels et sociaux tout au long de sa vie ... Dans ce cas, nous élevons des enfants vulnérables au lieu d'enfants forts.

Mais la vérité est qu'être responsable de l'éducation affective des enfants n'est pas une tâche facile. C'est-à-dire, faire comprendre à un enfant que les sentiments ont autant de tons que les couleurs, même s'ils ne les voient pas, peut sembler compliqué. Awareness La conscience émotionnelle comme base de la force des enfantsLa conscience émotionnelle est le meilleur véhicule pour le changement dans nos vies.

Nous devons être conscients de ce qui nous cause des sentiments frustrants et négatifs, ou des sentiments positifs et agréables, pour trouver des moyens de les encourager, de les comprendre et de les contrôler. Si nous faisons cela, nous pourrons avoir des enfants (et de futurs adultes) capables d'avoir des sentiments sur leurs propres sentiments, c'est-à-dire qu'ils seront des enfants forts. Bien qu'il semble redondant, cette capacité est importante pour être un communicateur émotif qualifié et donc renforcer votre propre soi intérieur et social.

Enseigner aux enfants à observer, communiquer et apprendre sur leurs émotions aidera à leur développement et à leur succès vital. En fait, en premier lieu, nous les empêcherons d'être vulnérables aux conflits des autres.L'importance de la communication émotionnelle

Un bon exemple de ce que peut signifier l'acquisition de ces compétences pour créer des enfants forts dans le livre

« L'intelligence émotionnelle pour les enfants »

Shapiro Lawrence:

« Martin est un enfant de six ans dont les parents étaient passer par un processus de divorce très nocif. Le père de Martin a insisté pour qu'il prenne un vol pour lui rendre visite à Boston chaque week-end, alors que sa mère avait la garde pendant la semaine à Richmond, en Virginie. Martin parla à peine pendant tout le trajet de deux heures et demie et insista pour se coucher dès qu'il atteignit l'une ou l'autre de ses deux maisons. Après deux mois de ce système, Martin a commencé à se plaindre de douleurs à l'estomac, et son professeur a fait remarquer qu'à l'école, il ne parlait guère à personne. Pendant l'audience de garde, l'avocat de Martin a demandé: H -Comment vous sentez-vous à l'idée de rendre visite à votre père chaque fin de semaine? "Je ne sais pas", a déclaré Martin. «Eh bien, es-tu content de voir ton père quand il arrivera à Boston? demanda son avocat, contrôlant ses propres émotions et essayant de ne pas inciter Martin à répondre à l'un ou à l'autre. "Je ne sais pas," répondit encore Martin d'un ton monotone à peine audible. "Et ta mère?" Est-ce que tu te sens bien avec elle pendant la semaine? demanda l'avocat, réalisant qu'il n'obtiendrait qu'une seule réponse de Martin pendant la procédure. - Je ne sais pas -. A dit Martin à nouveau, et rien dans son comportement suggère qu'il savait «

Si priver nos enfants d'un développement affectif approprié, on obtient en raison de l'incapacité de comprendre et d'évoluer en fonction de vos sentiments et émotions .

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Comme nous l'avons clairement vu dans cet exemple, cela provoque une très grande souffrance qui ne devrait pas être permise à nos enfants. Il s'avère que la capacité d'un enfant à traduire ses émotions en mots est indispensable pour la satisfaction des besoins fondamentaux.

Si nous apprenons aux enfants à s'exprimer avec émotion, ils deviendront progressivement des enfants forts. (I.e.Cela fonctionne bien parce que les mots de

qui décrivent les émotions sont directement liées avec les sentiments et l'expression physiologique et émotionnel de ces

(par exemple, un enfant a besoin de savoir que l'anxiété est associée à une légère modification de l'impulsion, l'augmentation de la pression artérielle et une grande tension dans le corps).

Le langage émotionnel doit être cultivé

Si les enfants grandissent dans un environnement qui réprime les sentiments et évite la communication émotionnelle, ils sont susceptibles de devenir émotionnellement stupides.

PartagerAinsi, même si nous pouvons apprendre le langage des émotions tout au long de notre vie, les personnes qui le parlent depuis notre jeunesse l'expriment plus clairement. Par conséquent, ils se montrent plus compétents émotionnellement et socialement, ce qui leur ouvre les portes du succès vital et de l'accomplissement de leurs rêves.

Alors, est « obligation » pleinement justifiéemorale que nous devons tous cultiver cet aspect vital dans nos enfants car il

seulement de créer des enfants forts évitera d'avoir à corriger tant d'adultes brisés par solitude

, par méfiance et désaffection eux-mêmes et par la société.