Eduquer est une tâche aussi difficile que belle.Ce que nous faisons avec nos enfants déterminera directement comment leur futur sera, ainsi que leurs compétences socio-émotionnelles essentielles, qui sont liées à celles rationnelles.
En ce sens, la première chose à garder à l'esprit est qu'il est impossible de séparer la raison de l'émotion ou, comme on dit, de l'esprit et du cœur. Cette dichotomie n'obéit pas à notre réalité, car nous sommes un tout et, à ce titre, nous basons notre croissance et notre vie.Cela s'applique à la fois aux enfants et aux jeunes que nous voulons éduquer et à nous-mêmes en tant qu'éducateurs (parents, mères, professionnels, thérapeutes, oncles, éducateurs, grands-parents, etc.). Autrement dit, si nous voulons générer du bien-être, nous devons d'abord ressentir ce bien-être.
Pour comprendre cela, nous devons souligner que nous éduquons de nos émotions. Par conséquent, si nous ne sommes pas bien, nous n'éduquerons pas correctement. Par exemple,
nous n'obtiendrons pas de calme et de motivation chez nos enfants si nous éprouvons des niveaux élevés de stress et de frustration en nous-mêmes.10 principes de base pour bien éduquer
Après tout ce qui a été dit auparavant, nous partons du principe que
l'éducation est basée principalement sur notre exemple.Disons que, sans argile, il n'y a pas de tuile, et sans ciment, il n'y a pas de construction. En ce sens, l'éducation est un travail d'équipe des personnes qui entourent nos enfants.Sur la base des principes proposés par Laurence Steinberg, nous apportons aujourd'hui une sélection de 10 éléments de base qui peuvent nous aider à bien éduquer. Prenons un regard plus détaillé:
1. Nous ne faisons pas tout "juste autant"
Nous devons réfléchir avant d'agir; Cependant, nous sommes tous d'accord pour dire que nous ne pouvons pas toujours trouver le meilleur moment pour le faire. La bonne chose serait d'agir calmement et pensivement, et non pas en cas d'inadaptation émotionnelle. Cependant, cela ne nous dispense pas de vouloir tout faire de la meilleure façon possible. De la même manière, nous devons prendre en compte que:
Les gènes ne sont pas tout: nous avons dans l'éducation et l'environnement des outils fondamentaux pour le développement;
- Les enfants apprennent en observant.Nous en avons déjà parlé, nous devons être de bons exemples, de bons modèles pour eux;
- Nous devons gérer les influences des autres d'une manière calme et positive; Apprendre des erreurs est essentiel
- pour assurer une bonne éducation.
- 2. La compassion n'est jamais un excès Si un bébé de 5 mois pleure, c'est peut-être parce qu'il a faim ou parce qu'il veut sa compagnie, sa silhouette comme référence.
Ne pas mesurer l'affection est essentiel pour transmettre
l'amour à nos enfants; l'excès d'affection ne gâche pas l'enfant, ce qui est le fait que certains parents n'éduquent pas en cas de mauvaise conduite.Malgré cela, il est bon de réfléchir à cette question. Il n'est pas approprié de renforcer la démotivation face au travail scolaire, mais plutôt de soutenir un enfant quand il comprend que c'est une erreur de ne pas vouloir faire ses devoirs ou étudier. En outre, il est important de noter que:Il est approprié de donner une affection physique
, c'est-à-dire des câlins, des baisers, des caresses, des regards ...
- Nous devrions féliciter correctement les réalisations des enfants.Nous devrions être disposés à voir et à répondre aux besoins émotionnels des enfants;
- Nous devons fournir un refuge dans lequel l'enfant sait que nous avons notre soutien. 3. Nous devrions être impliqués dans la vie des enfants Il est essentiel que nous nous intéressions à leurs motivations, intérêts et préférences.
- Il est également important que nous nous intéressions à votre école et que nous évitions de nous immiscer dans la vie des enfants d'une manière critique et stimulante. (I.e.4. Nous devons adapter l'enfant à la façon dont nous devons l'éduquer
- Chaque enfant a son propre rythme, et il est très important de le respecter si nous voulons bien éduquer. Souvent, nous nous efforçons d'adapter le tempérament de nos enfants à notre façon de les éduquer et nous perdons de vue la seule vérité qui devrait régir le processus:
CHAQUE ENFANT EST UNIQUE.
Nous devons être patients et respecter les périodes de transition.5. L'importance de fixer des normes et d'imposer des limites
Non, tout ne vaut pas la peine.
Les enfants ont besoin de règles et de limites pour les aider à naviguer et à apprendre quelles sont leurs limites et quels sont les aspects interdits. Nous devons être fermes et justes, toujours équilibrés et cohérents.De la même manière, il est essentiel qu'il y ait une supervision et que nous surveillions de près ce que les enfants font, afin que nous puissions y réfléchir et rendre les règles plus flexibles à mesure qu'ils mûrissent.Partager
6. Il est très important de favoriser l'indépendance
Il est très important de bien répondre à la volonté de l'enfant de discuter de façon positive. Nous ne pouvons pas contrôler tous les détails de la vie de l'enfant, car nous devons le laisser choisir et lui laisser apprendre qu'il a des choix d'autonomie. La devise est:protéger quand nous devons le faire, mais laissez-nous aussi quand nous pouvons le faire. Let 7. Soyons cohérentsÊtre cohérent, maintenir certaines routines, être ferme, ne pas être inflexible et les aider à identifier ces standards non négociables nous aide à équilibrer l'échelle et à favoriser la raison et la capacité des enfants à suivre les règles .
8. Sanctions sévères? Mieux vaut les éviterLa punition physique est contre-productive et nuisible.
Il s'agit de traiter l'enfant mal et sans respect, ce qui ne facilite pas l'équilibre de tout ce qui a été fait auparavant. Il y a une question qui ouvre souvent l'esprit des adultes: comment allons-nous apprendre à nos enfants à faire face aux problèmes et ne pas frapper les gens si nous le faisons nous-mêmes quand ils font quelque chose de mal? Pas même une pincée est positive.
Nous devons donc apprendre à maîtriser notre colère. Sc Une réprimande excessive est également inefficace. Si l'enfant fait quelque chose de mal, nous pouvons l'envoyer dans votre chambre, vous inviter à résoudre le problème, limiter ou restreindre vos privilèges (jeux, promenades, télévision, etc.)9. Expliquer les règles et les décisions que nous prenons
Un autre aspect clé pour bien éduquer
explique aux enfants les normes et les décisions que nous prenons et faisons très clairement.
Nous devons chercher à être complets et complets, ce qui nous aide à faire en sorte que l'enfant comprenne et puisse appliquer ce savoir.
La phrase bien connue «Parce que j'ai dit non!» N'aide pas les enfants à comprendre, ni ne nous aide à admettre nos erreurs et à écouter le point de vue des enfants. Ainsi, l'explication, le raisonnement et le sentiment les aideront à valider leurs opinions et leurs sentiments, ce qui nous permettra de jeter les bases de l'autonomie et de l'indépendance émotionnelle.10. Traitez nos enfants avec respect
Nous devons les traiter avec respect afin qu'ils soient aussi capables de donner du respect. Avoir des conversations à double sens, les écouter et leur donner la possibilité de montrer ce qu'ils ressentent et pensent, les laisser agir et faire ce qu'ils peuvent en fonction de leur âge, etc. Les enfants traitent les gens comme ils sont traités, et nos enseignements seront perpétués là.