Nous voyons des parents inquiets, d'autres très stressés, d'autres qui s'éloignent de l'éducation de leurs enfants et délèguent cette tâche aux médias, à l'école ou, si possible, aux bonnes d'enfants. La vérité est que les directives d'éducation les plus traditionnelles ont été remises en question, ce qui a donné lieu à un très large éventail de modèles éducatifs qui, dans de nombreux cas, ont beaucoup de confusion en conséquence. Parmi les conséquences de cette confusion, nous trouvons l'hyperpaternité.
L'hyper-paternité est née comme la perversion d'un modèle éducatif dans lequel on fait valoir qu'il est nécessaire d'accroître l'attention et les soins que les parents consacrent à leurs enfants.comprend les parents qui protègent leurs enfants trop, leur donner beaucoup d'attention et gâcher que nécessaire, sans savoir qu'ils limitent leur indépendance, leur liberté et le développement de leur autonomie.
Les hyperpéraux veillent au succès scolaire de leurs enfants et souffrent de toutes les frustrations qui peuvent leur arriver. Donc, loin de bien les faire, ils créent des enfants sur-stimulés, surprotégés et insécurisés.
Hiperpaternidade comme nouveau
modèle éducatif Nous avons passé le temps que nous avions des enfants« mobile »qui n'a guère le cas d'avoir des enfantsautelqui vénèrent. Eva Millet aborde ce sujet de manière très didactique dans son dernier livre.
L'hyper-paternité est la conséquence d'un modèle éducatif habituel dans les sociétés les plus riches. Il est apparu aux États-Unis, où règne l'avidité concurrentielle, transporté dans le domaine de la paternité. Les parents américains se retrouvent plongés dans une carrière dont le but est de faire réussir leur enfant dans la vie. Ils réservent une place dans le meilleur jardin d'enfants (avant la naissance de l'enfant), le meilleur collège, l'université d'élite, etc.
Cela comprend une stimulation précoce, un excès d'activités parascolaires et un ordre du jour sans lacunes. Il contient aussi peu ou pas de tolérance pour la frustration et les conflits avec les enseignants qui osent remettre en question les merveilles de leurs enfants. Aussi commun est l'attitude de les choyer avec des objets de toutes sortes, tels que des livres, des appareils électroniques, des jeux, etc.
La perversion de ce modèle de création, qui prétend être plus d'attention aux enfants, repose sur une attention constante et des attentes déraisonnables pour les enfants à faire, l'étude, ont ou obtenir.Ce n'est certainement pas le meilleur pour un développement psycho-émotionnel sain pour les enfants.
Les parents immergés dans l'hyperpaternité
Au sein de l'hyperpaternité, on peut identifier différents comportements des parents:
- Certains regardent et «survolent» sans repos la vie de leurs enfants. Les parents sont des hélicoptères.
- D'autres pères pavent le chemin de leurs enfants, leur enlevant toutes les pierres afin qu'ils ne trébuchent pas. Ils sont les parents compacteurs.
- Il y a des parents qui passent leur vie à emmener leurs enfants d'une classe parascolaire à une autre, pressés et qui remplissent l'horaire. Ils sont le conducteur des parents.
- Certains parents ne permettent pas à leurs enfants de s'ennuyer ou de jouer.
- D'autres parents marquent le chemin parfait pour leurs enfants, afin qu'ils ne souffrent jamais de glissades. Les parents sont nettoyés à la neige.
- Il y a des parents qui chassent leurs enfants sans s'arrêter dans le parc, avec la collation à la main, pour qu'ils finissent de manger. Sont les collations des parents.
- Ceux qui vivent à la recherche de protection, ne se grattent jamais, ne se salissent pas et ne contractent pas le rhume. Ce sont des parents surprotecteurs.
Le hiperpaternidade est exhaustive
Il est complet pour les enfants, car il implique des horaires frénétiques pour les parents parce qu'ils sont ceux qui les conduisent d'une activité à une autre, parler à leurs professeurs superviser souvent leurs devoirs et leur faire un plan leurs agendas, y compris leurs amitiés. Nous parlons aussi de parents très stressés, d'enfants très stressés. (I.e.Les enfants développent un niveau élevé d'auto-demande et une faible tolérance à la frustration.
Ils ne sont pas autorisés à échouer et une demande de dépassement constant est requise.D'un autre côté, certains parents montrent leur insécurité. Il y a une surabondance de méthodes et d'expériences que l'enfant doit vivre et cela suppose un stress dont il n'est pas possible d'échapper. Les parents ont des questions sur ce qui est le mieux pour leurs enfants et «passent leur vie à chercher des expériences, des opportunités et des méthodologies», ainsi que d'autres choses matérielles et de nouvelles technologies.Alternatives à l'hyperpaternité
La première chose est de se détendre et de sortir de la spirale. En tant que parents, nous pouvons respirer et se détendre. Les enfants n'ont pas besoin de parents parfaits,
ont besoin de parents calmes et heureux
. Réduire l'agenda des enfants signifie réduire celui des parents.Les parents doivent laisser les enfantsjouer,afin qu'ils apprennent à divertir et à gérer leur temps. Le jeu est vital dans le développement, et avec tant d'activité et de stress, l'enfant n'a pas le temps de jouer, de s'ennuyer et d'apprendre.
Les parents doivent apprendre à se faire confiance et à faire confiance à leurs enfants, à lâcher prise, à exiger moins, à se laisser emporter par l'intuition et à suivre leur développement. Renforcez positivement, félicitez-vous pour vos réalisations et excitez-vous, afin que les enfants tombent amoureux de la vie et apprennent à vivre au quotidien, à se rapprocher des autres et à gérer leurs émotions.